El art. 2 del Primer Protocolo al Convenio Europeo de DDHH, que regula el derecho a la educación, recoge dos términos en su enunciado, que posteriormente han sido interpretados por el Tribunal Europeo de Derechos Humanos. Estas palabras son “education and teaching” en su versión inglesa. (Educación y enseñanza en la versión en castellano).
La sentencia que recoge esta distinción y la interpreta por primera vez, es la que se produjo en 1982 de Campbell and Cossans v The United Kingdom. La sentencia tuvo su origen en dos demandas separadas contra el Gobierno de Gran Bretaña, y que fueron unificadas por mandato de la Comisión, órgano ya extinto, que instruía y decidía qué casos pasaran a ser estudiados por el Tribunal.
Esta sentencia en su ap. 33 afirma lo siguiente: “El Tribunal quisiera destacar que la educación de los niños es un complejo proceso a través del que, en cualquier sociedad, los adultos se esfuerzan por transmitir sus creencias, cultura y otros valores a los jóvenes, mientras que la enseñanza o instrucción se refiere, en particular, a la transmisión de conocimientos y al desarrollo intelectual.”
