Novedades desde el blog de la EUDEC

En alguna ocasión  me he referido a la organización EUDEC (European Democratic Education Community), y ahora puedo informar sobre el primer boletín editado por la asociación.

Se puedo descargar en inglés desde aquí y corresponde a enero de 2010.

Además la web de la organización en castellano cuenta con gran cantidad de novedades, además de convocatorias para encuentros a lo largo del año.

Este es el listado de escuelas democráticas adscritas al proyecto:

  • Brooklyn Free School Escuela Libre de Brooklyn
  • Escuela Democrática de Huamachuco Primera Escuela Democrática de Perú
  • Escuela Summerhill Un mito y una institución
  • Hope Flowers School Escuela Flores de la Esperanza, Belén, Palestina
  • Kapriole schule Escuela Democratica Kapriole, Friburgo (Alemania)
  • Kinma school Escuela democratica en Sydney (Australia)
  • Manhattan Free School Escuela libre de Manhattan
  • Sands School Escuela democrática inglesa de secundaria
  • Sudbury Valley School La primera escuela denominada “democrática” de la historia
  • Tximeleta Escuela Democrática en Pamplona
  • La web ofrece información sobre otras escuelas indendeinentes aunque no lo estén, por ejemplo: La Serrada o por ejemplo sobre las actividades para este año de Diraya, el taller de creación de Jose Miguel Casto y Vega Martín, o un artículo sobre Arno Stern.

    La asamnblea general del EUDEc tendrá lugar en Dinamarca del 7 al 10 de agosto de este año, en la localidad de Roskilde. Y la del proximo año, la de 2012 será en Inglaterra en combinación con la IDEC.

    IDEC (International Democratic education conference). Esta es la información que publica la propia web de la IDEC:

    IDEC no es el nombre de una organización o grupo significa Conferencia Internacional sobre Educación Democrática. Desde 1993 algunas escuelas se ofrecen para organizar el evento. La duración de las conferencias es variable. El primer año fue de dos dias y en 1997 de una quincena. Atrae alrededor de unos trescientos participantes de todo el mundo. Los estudiantes de la escuela anfitriona como los de las escuelas visitantes siempre juegan un gran papel; La conferencia en la Escuela Beach en Reino Unido ( IDEC 1997) y la de Tokio ( IDEC 2000) de hecho fueron gestionadas casi en su totalidad por estudiantes.

    Existen diferentes puntos de vista en cuanto al objetivo de las IDECs. Unos las ven como una oportunidad para compartir problemas en una atmósfera de apoyo. Otros esperan extender la educación democrática invitando en lo posible, a través de una publicidad favorable. El objetivo de cualquier conferencia lo decide la escuela que la organiza.

    Se han organiazado IDECs en Alemania, Australia, Austria, Brasil, Canadá, EEUU, India, Israel, Japón, Nueva Zelanda,Ucrania y Reino Unido.

    Para saber más sobre IDECs

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