Sorteo y libro de los 10 tópicos

Tras haberme hecho ayudar de una mano inocente, nos ha salido como ganadora del sorteo del lote de libros de la Serie 10 de Homeschool a Elena, que nos envió el comentario nº 18 de la serie en aquella entrada.

Elena ponte en contacto conmigo cuando quieras y te enviaré los libros por correo a tu domicilio.

Y para terminar, sólo queda comentar que ya está disponible en Amazon es el séptimo libro de la Serie 10 dedicado a los tópicos que plagan el mundo del homeschool. Toca ya empezar a pensar en el próximo tema para buscarle sus 10 elementos. ¿A alguien se le ocurre alguna idea? He pensado en tres posibilidades, pero no lo veo tan claro.

Gracias en cualquier caso

En Amazon es, como siempre.

tópicos

La entrada nº 1000, celebración y sorteo

No sé si hace ya más de ocho años, cuando en abril de 2007 abrí este blog, pensé en algún momento que iba a llegar a las 1000 entradas. Seguro que no. El blog era un proyecto unido a una investigación con fecha de caducidad. Sin embargo, una vez realizada la tesis, e incluso ya publicada en papel, no veo la razón para cerrar el blog que tanto me ha ayudado a realizar una de las tareas más difíciles de mi vida: escribir la tesis.

Por ello, quiero celebrar que he llegado hasta aquí con la ayuda de quienes seguís el blog. A muchos os conozco personalmente, y me alegro de ello, pues en este sentido el blog, además, ha enriquecido mi vida.

Por ello, al modo de la serie 10 sobre el homeschool voy a numerar las razones por las que voy a seguir escribiendo este blog más allá de las 1000 entradas:

Statistics

1. Porque tiene vida propia y aunque dejara de escribir, seguiría aportando al información que contiene.

2. Porque lo que no se actualiza se muere: renovar o morir.

3. Porque sigue siendo la ventana que me une al mundo, a quien lo lee, a quien se interesa por estos temas minoritarios

4. Porque me obliga a estar al día, a no conformarme, a no bajar la guardia, me saca de la autocomplacencia.

5. Porque cada comentario es una alegría para ese día.

6. Porque sé de buena tinta que ha ayudado a mucha gente y pretendo seguir haciéndolo mientras sea últil.

7. Porque aún no se ha reconocido legalmente el derecho a educar sin escuela y esa fue la razón de todo.

8. Porque cada vez que leo algo interesante sobre el HS tengo un lugar en el que comentarlo.

9. Porque el blog me ha llevado a Colombia, a Toledo, a Barcelona, a Navarra, a Gandía, a Suiza, a Cuenca, a Guadalajara y a Noruega, y espero que siga llevándome con él a más lugares

10.  Y porque me da la gana.

Por todo ello, y para celebrarlo sortearé entre quienes comenten esta entrada, un lote con los 6 primeros libros de la Serie 10 del homeschool, dedicados por mí y  que se los enviaré por correo a su domicilio. Me pondré en contacto con la persona agraciada a través del propio blog.

Un saludo

La entrada nº 1000

Esta que escribo es la entrada nº 997, y ya estoy pensando en lo que voy a hacer para la entrada nº 1000. Una de las cosas que tenía un poco pendiente era la publicación del manuscrito que ya tenía preparado como el nº 7 de la Serie 10 del Homeschool, y he aprovechado la oportunidad para ponerme con la edición y publicación del libro. Ha sido la excusa perfecta para ponerme manos a la obra.

Este número 7 me ha costado mucho por el agotamiento propio del tema, es difícil salir con ideas originales en este punto., y porque se trata de algo controvertido. Los tópicos si se tratan con gracia, como en la película de 10 apellidos vascos, se aceptan con gusto, pero si se escribe desde el mal humor, puede que la cosa acabe como el rosario de la aurora. Yo puedo asegurar que lo he escrito desde el cariño y quiero que su publicación coincida con la entrada 1000.  Podría organizar una rifa del libro. Me quedo pensando en ello.

De momento esta sería la portada… atrevida ¿verdad? No en el sentido de 50 sombras de Grey, sino desde el punto de vista  puramente conceptual, por supuesto.

Cover

Vuelta a escribir

Ya he empezado a escribir el séptimo libro de la serie 10, que va a tratar sobre los mitos falsos, las falsedades, las falacias o sencillamente las mentiras que se dicen sobre el homeschool.

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Me gusta escribir esta serie en cuadernos sueltos y a mano. Será porque empecé así el primero de la serie. Un libro que escribí en un cuadernito mientras acompañaba largas horas a mi hija mayor, tirada en un sofá con una fiebre muy alta causada por una gripe. Allí, sentada durante horas y horas, di forma al primer libro de la serie. Para ser fiel al inicio, he seguido la misma rutina con los demás aunque ya no haya niña enferma.

Pensaba esperar a que empiece el 2015 para ponerme en faena, pero no he podido esperar, se me hace largo, y me he puesto a ello sin demora.

He empezado por enumerar las 10 falacias, he trazado el orden, y  comienzo por un preámbulo. Adelanto la primera mentira, sobre la que estoy escribiendo en este momento: “El Homeschool es Escuela en casa”.

Seguro que se os ocurre alguna y me dais ideas, aunque ya tengo las nueve restantes en mente.

 

 

 

Las paradojas del HS

10 PARADOJAS DEL HOMESCHOOL es el libro más vendido de la serie 10 libros sobre Homeschool y no me extraña pues tiene un punto de intuición que escapa a un libro académico, y resulta de lectura más llevadera que aquellos que se dedican puramente a cuestiones jurídicas. Para celebrar la buena aceptación que ha reciParadojasbido lo he rebajado en Amazon es y está ya por debajo de los 10 euros.

Sigo teniendo en mente continuar con el número siete de la serie, pero me encuentro un tanto desbordada por mi dedicación académica. Esperaré a la llegada del segundo semestre, entrados en 2015, para ponerme en serio a escribirlo. Está ya perfilado un boceto, y va a tratar sobre las falacias que rodean al HS, aquellas verdades a medias que desfiguran la imagen que la población tiene sobre este modo de vivir la etapa educativa de niños y niñas.

A todo esto, hay quien me ha preguntado por el siginificado de la imagen. Es una cabeza de oveja que me encontré en el monte y que descansa encima de la chimenea de casa (la limpié bien con lejía). Representa el frío de la calavera y el calor del fuego, como la muerte y la vida, ambos tan opuestos y tan cercanos en la foto y en la realidad.

 

La Serie 10 en Homeschooling Spain

Meni (Homeschooling Spain) me pide que redacte una entrada para hablar de la Serie 10 sobre Homeschool y como aquel dijo, me encanta que me haga esta pregunta.

Recuerdo el modo en el que se fraguó la idea en mi mente. Era el comienzo de 2013 y yo acababa de defender la tesis. Me planteaba cómo continuar con el impulso que me había guiado hasta ese momento y para ello estaba documentándome sobre cómo autoeditar libros por internet, cuando vi un manual sobre cómo garantizar el éxito en una autopublicación. Entre los consejos, el autor del librillo sugería la conveniencia de escoger un título que, a modo de guía práctica, indique “10 de esto o de lo otro”. La sugerencia me pareció excelente y fácil de poner en práctica: ¿Por qué no? Podía hacer 10 librillos divulgativos de 10 cuestiones distintas. La idea maduraba en mi mente y no tenía más que hacer un listado con los 10 temas que quería desarrollar, siempre alrededor de dos palabras clave: 10 y homeschool. El proyecto estaba en marcha.

En este momento, en el que he finalizado 6 de los títulos, una vez pasado el ecuador del proyecto, puedo hacer una recapitulación de lo que he realizado en estos 15 meses.

10 claves para el reconocimiento legal del Homeschool

 El primero de los títulos se incardina en el proceso de conversaciones que tuvieron lugar entre los representantes del colectivo de familias que educa en casa y personas clave de la Administración central, tanto del ejecutivo como del legislativo, con vistas a la incorporación del reconocimiento de la opción de educar en casa dentro del texto de la LOMCE, -entonces en proceso de redacción, discusión y posterior aprobación-. Esa coyuntura me inspiró en mi intento de  trazar una hoja de ruta con 10 CLAVES para el reconocimiento legal del Homeschool . Un proyecto ambicioso que tomó impulso cuando Daragh McInerney me ofreció la oportunidad de presentar el libro con ocasión de la celebración del II Encuentro Europeo sobre HS que tuvo lugar en Ujena (Toledo), en la primavera de 2013.  Ese fue el inicio de la Serie 10.

10 etapas del homeschool español

El segundo título, plantea un recorrido por  las 10 etapas del homeschool español . Es un tema que fue fundamental para la investigación de la tesis y que disfruté en gran medida. La dificultad residía en distribuir el acontecer del desarrollo del movimiento desescolarizador desde su inicio hasta nuestros días, en 10 etapas precisamente, que guardaran una coherencia interna. Creo que logré esa cohesión en la línea del tiempo. Entiendo que es difícil comprender el momento actual del movimiento desescolarizador sin analizar las claves de lo que ha sido su origen y su desarrollo.

10 decisiones judiciales sobre homeschool

El tercero estaba directamente anclado en el tema central de mi investigación: la cuestión de la persecución por parte de los poderes públicos a las familias que han optado por educar sin escuela. Se trataba de las 10 decisiones judiciales sobre el homeschool .

Como reza en la contraportada, “El homeschool ha estado sometido en el Estado español a una persecución sistemática e incansable durante los últimos treinta años. El resultado es una variedad de resoluciones judiciales que analizan diversos aspectos de la educación en casa,  tanto en la jurisdicción penal como en la  civil o la jurisdicción voluntaria”.

10 paradojas del homeschool

A partir de este momento, para el cuarto título, ya tenía puesta mi mente y mi voluntad en algún tema más creativo, que se alejara de lo que había sido el núcleo duro de la investigación para la tesis, cuando me fijé en las paradojas que constituyen la experiencia de quienes educan en casa, y de ahí, el nuevo título “10 paradojas del homeschool “.

La foto de la portada, lo dice todo, el frío de la calavera, frente al calor y la vida que nos aporta el fuego.

10 caminos que llevan al homeschool

Después, se me agotó la parte más creativa y volví a caminos más trillados, los que me inspiran el nuevo título, el quinto de la serie, que viene a desbrozar una cuestión fundamental en la educación en casa: la situación de partida en la que se encuentra una familia que le lleva a decidir la desescolarización de todos o algunos de sus hijos e hijas. Se titula  “10 caminos que llevan al homeschool ” y está basado en la experiencia práctica de las familias que deciden prescindir de la escuela en la educación de sus hijos: “Para todo destino hay un punto de partida, un primer paso…” Así se inicia el texto que acompaña a la contraportada del libro.

10 de mis artículos sobre el homeschool

A partir de aquí, comprobé que se me iban agotando las ideas y me decidí, en consecuencia, por un número de transición. Aun así,  considero que es necesario en un momento en el que ya he publicado varios artículos que están desperdigados en distintos soportes. Se trata de “10 de mis artículos sobre homeschool ” y constituye el sexto número de la serie.

Una vez publicado, me encuentro ante la disyuntiva de tener que pensar en un nuevo tema o dejar aparcada la Serie 10 durante un tiempo. He barajado varias posibilidades, pero no me decanto por ninguna.

Aprovechando que Meni va a publicar esta entrada, sugiero que si a alguien se le ocurre algún tema que le gustaría ver publicado, me lo comente. Acepto gustosamente cualquier sugerencia.

El último número de la serie 10

La serie 10 contará proximamente con una nueva incorporación. Se trata de una selección de 10 artículos que he escrito hasta el momento para distinas publicaciones o que he presentado en algún evento. Se encontraban dispersos y aquí encuentran un acomodo permanente. Ocho de los artículos están escritos en castellano, y de los otros dos, uno está escrito en inglés y el otro en euskara (aunque este último es un artículo para una publicación realizado por una periodista en base a una entrevista muy extensa que realizamos el pasado verano). Ya avisaré cuando esté disponible.

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Por otra parte, me ha llegado de la editorial un pedido que hice de 10 ejemplares de cada uno de los cinco primeros números de la Serie 10. Si alguien tiene interés en adquirir alguno de ellos, puede dirigirse a mi por correo electrónico (madalen.goiria@gmail.com), y se lo enviaré -dedicado, por supuesto- a domicilio por 8 euros (ya le indicaré en qué cuenta ingresarlos). Yo me hago cargo de los gastos de envío.

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Que paséis un buen fin de semana.

Los 10 caminos que llevan al homeschool

Ya he publicado el quinto volumen de la Serie 10. Esta vez se trata de los 10 caminos que llevan al homeschool, entendidos como aquellas situaciones de partida que hacen que una familia se decante por educar en casa, prescindiendo del sistema escolar. Ese es el momento más importante en todo el proceso de desescolarización y merece un tratamiento fuera de lo que son los motivos, que implican una finalidad, un proyecto. Aquí la motivación se desnuda de su proyección al futuro y simplemente actúa como la respuesta una necesidad de ese mismo instante. Ese momento sitúa a la familia en el punto de partida de  alguno de  los 10 caminos que llevan al homeschool.

61ZIrSpb1oL._ Como en los volúmenes anteriores de la Serie 10, el libro se encuentra a la venta en Amazon es a un precio de 9.94 euros. Es una cifra rara, pero son los misterios de los porcentajes de descuento que aplica Amazon en la comercialización del producto.

Es difícil funcionar con un margen tan estrecho para la producción del libro, dentro de un precio razonable, y por ello, no tengo más que agradecer a Create Space y a Amazon que hagan posible que esto funcione de un modo satisfactorio para todas las partes. Al fin y al cabo hay que contentar a quien físicamente produce el libro (Create Space), quien lo comercializa (Amazon), quien lo escribió (yo misma) y quien quiere adquirirlo, para la finalidad que fuera, regalarlo, leerlo, tomar un par de ideas… y que es, precisamente,  el principal de toda la cadena.

Son varios los supuestos que he tenido en cuenta a la hora de desarrollar este tema, pero a modo de resumen, éstos serían los temas que trato en el texto con más detalle.

 

  1. La multiculturalidad, entendida como la circunstancia que lleva al homeschool a una familia en base a aquellas características relacionadas con la diversidad étnica,  multirracial, multicultural o plurilingüe en un contexto de minorización lingüística.
  2. Las necesidades especiales de niños y niñas son una de las situaciones que más preocupa a las familias que sufren las limitaciones del sistema escolar ante ellas y que intentan poner coto optando por educar en casa prescindiendo del sistema escolar.
  3. La crianza con respeto es el ámbito desde el que cada vez un número mayor de progenitores, sobre todo de madres, se han propuesto vivir la relación con sus hijos de un modo distinto a la que vivieron con sus padres durante su propia etapa infantil.
  4. La libertad individual significa la rebeldía, el inconformismo y el idealismo de quienes luchan por un mundo distinto que no puede construirse desde las instituciones existentes, obsoletas, rígidas, autoritarias e incluso corruptas y complacientes con el estado de descomposición propio del capitalismo tardío.
  5. La atracción de un nuevo paradigma educativo, que se refiere a quienes pretenden educar de acuerdo a las exigencias de un modo diferente al imperante, sin premios ni castigos, sin evaluaciones ni competitividad intraescolar, potenciando la creatividad y huyendo del memoricismo y el autoritarismo. Una enseñanza y un aprendizaje horizontales, lejos del molde actual vertical, según el cual, el alumno o alumna desde una posición de sometimiento y pasividad, recibe el mensaje unilateral del profesor.
  6. El aprendizaje individualizado es uno de los grandes deseos de quien se enfrenta a la enorme tarea de educar al niño o niña que más quiere en el mundo, de modo que, desde su conocimiento íntimo pueda adaptarse integralmente a sus necesidades formativas sin los peajes que suponen la adaptación al ritmo que impone el colectivo en grupos numerosos, como lo son las aulas escolares. El máximo exponente de este camino es la búsqueda de la excelencia.
  7. La socialización selectiva que huye de las masificación y la alienación del niño o niña en un contexto de relaciones forzadas dentro del sistema escolar en el que se obliga a los menores a una convivencia no siempre querida, o alternativamente la exposición del niño o niña a valores no compartidos por la familia.
  8. La reacción ante el fracaso escolar es la causa por la que una gran número de las familias que desescolarizan de manera sobrevenida, se ven obligadas a hacerlo ante la falta de alternativas a la escuela, cuando ésta ha dejado a su hijo o hija atrás.
  9. La ideología liberal que representa a aquellos colectivos que, aún diferenciados en muchos aspectos, coinciden en sus posturas contrarias a la intervención del Estado en asuntos que se consideran propios de la intimidad familiar.
  10. La búsqueda de un modo de vida autogestionado, por parte de aquellas familias que aspiran a ser dueñas de su propia experiencia vital, sin intrusiones ajenas, y que ven que no pueden conseguirlo si dejan la crianza de sus hijos e hijas en manos de un sistema que se entromete en sus vidas, en sus ritmos familiares y que acabará por tomar el control de su existencia, mientras transcurren los años propios de la etapa de escolarización. A menudo se oye expresar a quienes educan en casa su horror ante el modo en el que la escuela se adueña de las experiencias más significativas de sus hijos e hijas.

La mejor crítica que he recibido

Por eso la reproduzco aquí.

La ha hecho la colaboradora de este blog, Carmen Ibarlucea en uno de sus 12 blogs: el Boletín de Clonlara:

10 paradojas del homeschool (4/10)

Con sinceridad, hasta ahora… aunque sólo han salido cuatro volúmenes de los diez de la serie, este es mi favorito. Madalen hace todo un despliegue humorístico para dejar en evidencia al sistema legal y al sistema educativo de nuestro democrático estado español.

Leerlo ha sido un placer, no sólo por lo que he aprendido, también por lo que me he reído (a veces por no llorar, he de reconocerlo). Desde aquí tengo que decir “¡Bravo!” y por supuesto, una vez más y no será la última: “!Gracias!”

El libro se abre con una cita de George Carlin *

The paradox of our time in history is that we have taller buildings but shorter tempers, wider freeways, but narrower viewpoints. We spend more, but have less, we buy more, but enjoy less.

… he dedicado varios años al estudio del homeschooling, sea en el ordenamiento jurídico español o dentro del más amplio contexto europeo. Es un tema que hace surgir interrogantes y dudas. En un principio asombra, y lleva a mucha gente a comentar: “Pero bueno, eso no se puede hacer ¿no?” Estas reacciones me han llevado muchas veces a preguntarme cuál sería la razón por la que se despiertan todo tipo de suspicacias y perplejidades ante lo que, en un principio es un acto muy natural: el que los padres enseñen a sus hijos a enfrentarse a la vida, que les preparen para ser adultos. ¿No lo hacemos todos? ¿Por que resulta tan extraño cuando no se recurre a la escuela para hacerlo? Y esta reflexión me lleva a la conclusión de que estamos muy alejados del mundo natural, de las pulsiones que mueven los instintos más primarios para la supervivencia.

Y así nos adentramos en las diez paradojas que son:

  1. El mundo al revés
  2. El efecto Mateo
  3. El gato de Schrödinger
  4. La jibarización del increíble derecho menguante
  5. La paradoja de Maxwell
  6. La paradoja del patio socializador
  7. Te hago daño por tu propio bien
  8. ¿Son nuestras hijas e hijos del Estado? Eso parece
  9. La paradoja de los derechos coloreados
  10. El lenguaje y su manipulación.
Cada capítulo va a descubrir un sin sentido o una verdad oculta, pero quizás por ser la que más tenemos que escuchar siempre que se habla de educación en casa, quiero traer aquí un párrafo del capitulo seis, pagina 75, donde dice:

Con respecto al alcance jurídico del término socialización, autorizadas voces** fijan la socialización plenamente dentro del marco juridico y no relacional, no tratándose de la posibilidad de tratar con otras personas, sino como una inmersión del menor dentro de los principios que la sociedad se ha dotado a sí misma en un momento dado.

Con esto se confirma lo que siempre he sospechado. Cuando la administración habla de socialización no se refiere a  lo mismo que nuestro familiares y amigos. La administración desconfía de que las familias estemos capacitadas para formar ciudadanos aptos para vivir según los valores imperantes en la sociedad. Por eso en la escuela no es motivo de alarma que una niña o un niño no juegue con nadie en el patio, o no lo inviten nunca a los cumpleaños de sus compañeros de clase, cosas ambas que para muchas familias han sido motivo de desecolarización.

* Traducción: La paradoja de nuestro tiempo es que tenemos edificios más altos y temperamentos más reducidos, carreteras más anchas y puntos de vista más estrechos. 
Gastamos más pero tenemos menos, compramos más pero disfrutamos menos. 
** Ponencia dl profesor de Derecho Constitucional Juan Andrés Muñoz en el II Congreso de Homeschooling que tuvo lugar en la Universidad de Navarra en noviembre de 2011. http://www.youtube.com/match?v=i4bJspo5KTU6w=420&h=315

10 paradojas del homeschool

Antes de retirarme unos días para disfrutar de las vacaciones de Navidad, dejo en esta entrada la referencia al último libro de la Serie 10 sobre el homeschool que acabo de publicar en Amazon.

Se trata de 10 paradojas del homeschool, un libro que me ha costado mucho escribir y que me ha tenido entregada al proyecto durante todo mi tiempo libre. La idea surgió de la necesidad  de incorporar a la serie una visión más heterodoxa de una realidad asombrosa.

10 paradojas im

Es difícil escribir sobre las paradojas del Derecho, porque te obliga a desviarte del trillado camino de la legalidad y rigidez del ordenamiento y lanzarte a conjeturas que van más allá de la ley publicada y en vigor, de las sentencias y de la doctrina tradicional. Me he adentrado en un mundo de hipótesis y controversias, de incertidumbres y de incongruencias. Ha sido difícil para mi, pero no menos difícil de lo que me ha sido el ir comprendiendo el complicado entramado jurídico que rodea a la institución de la enseñanza obligatoria.

He tenido que utilizar cada átomo de conocimientos que he ido adquiriendo con dificultad y penosidad durante los últimos seis años. He tenido que echar mano de mi imaginación, de un poco de mi sentido del humor y del relativismo que es una de la características de mi personalidad.

He avanzado por estos caminos poco trillados, como afirmé en su momento, ante las cuestiones que me planteaba el presidente del Tribunal ante el que defendí mi tesis, porque somos criaturas recias, de monte, de la Navarra marítima, que no nos plegamos fácilmente ante las verdades oficiales.

Este libro es un homenaje a mi  padre, que casi siempre dudó  de todo.

Serie 10, nº 3: 10 decisiones judiciales sobre homeschool

Me animo a presentar una tercera entrega de la Serie 10 sobre homeschool. La cuestión judicial siempre ha estado en la base de mis preocupaciones desde que comencé a interesarme por el homeschool. Siempre me ha parecido una barbaridad judicializar un tema que en ningún caso debía haber pasado el filtro de la Fiscalía de Menores. Es lógico que los protocolos de absentismo se disparen cuando se detecta un menor desescolarizado, dado que  los servicios sociales desconocen cuáles puedan ser las circunstancias de esos menores desescolarizados, y como precaución, una vez recabadas las pruebas e investigado el caso, pueden incluso llegar a la Fiscalía de Menores cuando les quepan dudas sobre la conveniencia de la situación del menor en atención de que es, precisamente, el interés de éste el que siempre debe primar.

Lo que ya no resulta tan comprensible es que las Fiscalías, teniendo a su alcance toda la información, todos los informes pertinentes, no puedan discriminar cúando el menor se encuentra perfectamente atendido, se están dando respuesta a sus necesidades tanto físicas, como psicológicas o formativas, y, por el contrario, haciendo oidos sordos a esas evidencia fuercen una judicialización que supone una gasto innecesario para el contribuyente, un gasto en recursos tan necesarios para otras áreas en los juzgados, una atención tan necesitada en temas prioritarios a todas luces, y en general, en el mejor de los casos, una pérdida de tiempo.

Como siempre he publicado el libro con Create Space y bajo distribución de Amazon es. es lo más cómodo para mi y para quien le interese adquirir el libro. Además el precio es razonable, por menos de 10 euros

10 decisiones judiciales sobre el homeschool

51kOYJs-3HL._ Por ello, siempre me ha sorprendido esta judicialización, y he querido hacer un recorrido por las sentencias más relevantes, aquellas que en vía civil, penal, en el Tribunal Constitucional o en el Tribunal Europeo de Derechos Humanos han marcado el devenir de las familias implicadas. Como en las dos ocasiones anteriores de la Serie 10, he publcado el libro a través de Create Space, y que es distribuido a través de Amazon es.

De verdad que la finalidad es ir aportando un amasa crítica de documentos que vienen a documentar el discurrir de una etapa, que espero que pronto sea historia. Mientras tanto, se mantiene el sinsentido de que algunas familias se vean sometidas al duro trance de soportar la intromisión en su vida privada de los Servicios Sociales y de la Administración en su conjunto.

Vaya, pues, esta última aportación a la serie con mis mejores deseos a las personas que ha pasado por este trance.

10 etapas del homeschool español

Hace un tiempo, al hilo del libro sobre “Las 10 claves para el reconocimiento legal del homeschool”, se me ocurrió ir creando una serie de diez dieces. Una serie de 10 libros que en Clave de 10 vayan explorando el variado mundo del homeschool.

El libro que ahora presento es hasta el momento el segundo de la serie y trata sobre la Historia del Movimiento Desescolarizador. Se denomina  “10 etapas del homeschool”, y como el anterior  de los dieces, está publicado en Amazon es.

http://www.amazon.es/10-etapas-del-homeschool-espa%C3%B1ol/dp/1484999606/ref=sr_1_3?ie=UTF8&qid=1371639315&sr=8-3&keywords=madalen+goiria

Tengo un listado sobre más ideas “de diez” para ir completando la serie, pero, por supuesto, se agradecen las sugerencias. De momento he pensado en desarrollar estas ideas para que se sumen a las dos anteriores:

3. 10 paradojas del homeschool (es el que estoy trabajando en la actualidad)

4. 10 figuras pioneras del homeschool español

5. 10 libros sobre homeschool (comentados, uno por capítulo)

6. 10 sentencias fundamentales para el homeschool (comentadas)

7.10 entrevistas que ayudan a entender el homeschool

8. Las 10 mejores entradas de este blog.

Y hay otros dos que me gustaría hacer en colaboración:

9. 10 cuentos para niños y niñas homeschoolers

10. 10 películas que nos hablan de homeschool (comentadas)

Esas son las ideas. Ahora necesito cinco años para ir desarrollándolas. Una vez que había defendido la tesis necesitaba nuevos retos. Bueno, pues aquí está. No ha tardado mucho en fluir la idea por mi cabeza.

10 claves para el reconocimiento del homeschool

De una manera casual e inopinada he conseguido publicar un libro, que de un modo sencillo y comprensible explica lo que yo consdero que son las 10 claves que ayudarían al reconocimiento legal del homeschool.

No pretendo que sea un texto técnico, pero tampoco es  un libro de divulgación. He querido mantener cierto rigor, que proviene de la etapa en la que he investigado este tema tan apasionante, junto con mi entendimiento de lo que puede ser la función del libro: que no sea demasiado largo, que no sea demasiado técnico, que resulte de amena lectura.
No sé si lo he conseguido, pero, lo que es cierto es que he tenido  al lector y lectora en mente en cada palabra que he escrito.
Por ahora sólo he sacado una versión en papel, y está disponible en Amazon.

Espero que este libro sea una herramienta que ayude al reconocimiento de algo tan bello como es el educar en familia.