Familia irlandesa multada y condenada

 

Irish mother gets arrested for home schooling children

 
 
  Tuve la suerte de conocer a Edward O’Neill con ocasión del EPLE que tuvo lugar en Gandía en el verano de 2013., y la suerte de traducir su intervención en el evento en el que explicó la situación de indefensión a la que se han visto abocados, él y su mujer, Monica O’Connor, que pasó tres horas en la cárcel esta pasada semana por infringir la regulación que afecta a la educación en casa en Irlanda.

OConnor-ONeills

Esta familia basa sus argumentos en que la opción de educar en casa es un derecho fundamental recogido en la Constitución irlandesa y están dispuestos a seguir luchando, a pesar del puelso que están llevando con TULSA, la Agencia de protección a la Infancia, que funciona de modo semejante a la Fiscalía de Menores en este país. De hecho, TULSA podría denuniarla de nuevo el año que viene, mientras que su marido tendrá que cumplir condena por el mismo motivo, ya que ambos progenitores han sido denunciados separadamente.

 

Las razones de la denuncia se basan en que la pareja no ha registrado a sus hijos en edad escolar en la escuela local. Por ello, fueron multados con 2000 euros en junio de 2013 y con otros 1300 euros en diciembre de ese mismo año. La sanción económica se convertía , por causa de impago, en una pena de privación de libertad de 10 días, por cada impago. Monica fue puesta en libertad tres horas después de su arresto, por buen comportamiento.

Monica es doula y su marido maestro y han educado en casa a cuatro de sus hijos mayores. Como bien explica O’Connor “Nosotros no pretendemos apelar al tribunal Superior. creemos que eso es lo que quieren que hagamos. tenemos claramente un derecho que deriva de la propia Constitución”. Mientras que en Canadá y en los Estados Unidos, se puede basar una defensa directamente en la Costitución, la ley irlandesa no permite este tipo de defensa en los tribunales inferiores.

 

Las leyes que afectan al homeschool han cambiado. Antes de la Welfare Act de 2000, los homeschoolers tenían que notificar a la policía local su intención de no escolarizar explicando las razones para ello. Sin embargo, tras la nueva ley, no basta la simple comunicación y tienen que dirigirse a la Agencia de protección del menor (TULSA), solicitando una valoración de cada uno de los niños que se pretende desescolarizar. Si pasan satisfactoriamente  pueden registrarse. Si no se someten a este procedimiento de valoración deben registrar al niño o niña en su escuela local a la que deberá acudir de modo obligatorio

Jane Donegan miembro de HEN (Irish Home Education Network), cree que el Gobierno está utilizando a esta familia como cabeza de turco para conseguir el registro masivo de las familias que educan en casa en Irlanda. Calcula que un cuarto del total de las familias que educan en casa en Irlanda (que vienen a ser unas 800) no se registran ni han sido valoradas.

Irish mother gets arrested for home schooling children by “Karen Rodgers” karensrodgers

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En Irlanda del Norte

Por favor, firma y comparte: Homeschooling en Irlanda del Norte

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El departamento de Educación de Irlanda del Norte ha redactado un proyecto de ley según el cual se requerirá inscripción obligatoria y autorización previa, aprobación del curriculum, inspecciones en el hogar y conversaciones de oficiales con los niños que se educan en casa. Estas nuevas condiciones son alarmantes para los cientos de familias que educan en casa a lo largo y ancho de Irlanda del Norte.

Más información en su página oficial www.hedni.org

Solicitamos ayuda de cualquiera que pueda apoyar nuestra causa

https://www.change.org/en-GB/petitions/the-northern-ireland-education-and-library-boards-and-the-minister-for-education-we-ask-you-to-ensure-that-the-education-and-library-boards-policy-on-home-education-accurately-reflects-their-legal-duties-and-powers-and-respects-the-parent-s-duty-to-p

Con nuestro agradecimiento, si alguien solicitara más inofrmación puede dirigirse a:

Maria Hanley – 00 44 686 32017
9 Fortview Park
Kesh, County Fermanagh BT931TD
Northern Ireland

Eddie O’Neill

Conocimos  a Eddie durante el Encuentro de Ale de Gandía, el pasado mes de agosto de 2013. Le considero una persona responsable, valiente, que se está enfrentando a todo un sistema que lo único que busca es que el ciudadano doble el espinazo. Pasamos una mañana lluviosa encantadora en Villalonga,  un pueblo cercano al Albergue de la Sierra D’ Ador, con Fernando y Leslie Barson y muchas, muchas horas hablando de asuntos legales en la sala común.

Por todo ello, y porque creo que tiene razón, me sumo a la campaña en su favor:

R. Quinn(Irish Education Minister), NEWB(National Education Welfare Board): Protect Constitutional right to home educate without having to apply

Chande org

La educación en casa en Irlanda

Home education Ireland, la organización de HEN -Home Education Network- en Irlanda que fue fundada en 1998,   informa de manera completa sobre  la legislación en vigor en la República de Irlanda. El artículo parte de la propia Constitución y continua con la normativa de educación  que afecta al homeschool en ese país. Otros enlaces de interés son Homeschool  in Ireland y una página del Gobierno que informa a la ciudadanía sobre distintos aspectos, entre ellos la educación en casa:  Teaching your child at home. Citizens information.

1. La CONSTITUCIÓN DE IRLANDA de 1937

Articulo 42. Educación

(1) El Estado reconoce que el educador natural y principal del menor es la familia y garantiza el respeto a este derecho inalienable y el deber de los padres de proporcionar, según sus medios, la educación religiosa y moral, intelectual, física y social de sus hijos e hijas

(2) Los padres tienen libertad de proporcionar esta educación en sus propios hogares o en escuelas privadas o en escuelas  reconocidas o establecidas por el Estado.

(3.1) El Estado no obligará a los padres,  en contra de su conciencia o preferencias legítimas, a enviar a sus hijos a escuelas establecidas por el Estado, o a ningún otro tipo de escuela designada por el Estado.
(3.2) El Estado, como garante del bien común, exige a la vista de las circunstancias concretas,  que los niños reciban un mínimo de educación moral, intelectual y social.

(4) El Estado proporcionará educación primaria y se comprometerá a facilitar ayuda razonable y complementaria a la iniciativa educativa privada, y cuando así lo requiera el bien público, proporcionar otras infraestructuras educativas o instituciones, con pleno respeto a  los derechos de los padres, especialmente en cuanto a la formación religiosa y moral.

(5) En casos excepcionales, cuando los padres por razones físicas o morales no puedan cumplir sus obligaciones con respecto a sus hijos, el Estado, como garante del bien común, se comprometerá a suplir esta carencia, pero siempre con pleno respeto a los derechos naturales e inalienables de los menores.

La legislación de ámbito inferior a la Constitución ha implementado a lo largo de los años normas que imponen la obligación de escolarizar a los menores  entre los 6 y los 16 años. Así la Ley de Escolarización de 1926 prevé las condiciones en las que los menores en esas edades deben cumplimentar el requisito de asistencia escolar.

2. The School Attendance Act (1926)  Ley de Escolarización.

Artículo 4.—(1) Los padres de todos los niños y niñas a los que se aplica esta ley, deberán enviar a sus hijos e hijas a una escuela estatal o privada, a no ser que tengan alguna excusa razonable .

Cualquiera de estas razones constituye excusa razonable:

a) Que el niño o niña no puedan acudir por enfermedad.

b) Que reciba educación primaria suficiente de modo distinto a la escolarización, sea ésta pública o privada.

c) Que no exista una escuela pública o privada accesible a la que los padres no objeten por razones religiosas.

d) Que el menor no pueda acudir por cualquier otra razón.

La ley de Escolarización de 1926, cubre los requisitos exigidos para que todos los niños y niñas en edad escolar tengan acceso a la educación. Ha sido derogada en varias ocasiones desde 1926, la más reciente para elevar la edad de salida del sistema educativo obligatorio a los 16 años. Pero los requisitos legales y las obligaciones se mantienen casi sin cambios.

3. Education Act. 1998

Esta es la ley de educación en vigor pero no regula la educación en casa, que a todos los efectos queda regulada por la Ley de educación (Welfare) de 2000.

4. Education (Welfare) Act. 2000. La  ley de educación (dentro del sistema de bienestar social) entró en vigor en 2000 y derogó las leyes de Escolarización de 1926 y 1967. Es la que recoge en la actualidad toda la regulación de evaluación e inspección de la educación en casa, a través de los Boards (que he traducido como Oficinas de Registro).

El artículo 14 de la norma establece la obligatoriedad de registrar a los menores que no vayan a ser escolarizados en una escuela pública o privada reconocida.

La ley establece una Oficina que se encargará de registrar a estos menores. La obligación se extiende a los padres que hasta ese momento estaban educando en casa,  sin haber tenido necesidad de registrarlos.

La petición se realiza por escrito, debe especificar el lugar en el que el menor está siendo o va  a ser educado y cumplir los requisitos oficiales que pudieran implementarse desde el Ministerio de educación o la propia Oficina de Registro.

Una vez recibida la petición, la Oficina de Registro enviará a una persona autorizada para que se asegure de que se está proporcionando la educación prevista al menor,  los materiales que se van a utilizar, y el tiempo empleado o que se va a emplear en tareas educativas.

Todo el proceso de aprendizaje en casa viene a estar controlado por la oficina de registro según los parámetros exigidos por el artículo 14 de esta ley en su conjunto.

5. Guidelines on the Assessment of Education in Places Other Than Recogniced Schools (2003)

Estas “Directrices sobre la Evaluación de la Educación en Lugares Distintos a las Escuelas” son el marco legal en el que se incardina la educación en casa en la actualidad en Irlanda. Fueron dictadas por el Ministerio de Educación y Ciencia en 2003.

En cuanto a la terminología  se constata que:

Tradicionalmente, cuando los padres elegían proporcionar la educación de sus hijos e hijas en lugar distinto a las escuelas, se solía denominar “home education”. Sin embargo, la terminología utilizada en la Ley de Educación de 2000 es la que se utilizará en el futuro: “The assessment of education in places other tha recognised schools” (la evaluación de la educación en lugares distintos a las escuelas reconocidas).

Los artículos de la Constitución y demás normas han sido traducidos por mí, por lo que no se corresponden  a una versión  fidedigna, y deben ser tenidos en cuenta como una aproximación al sentido de la ley, más que  una transcripción de su contenido.

La petición de Catherina Groeneveld al Parlamento Europeo

He conocido la existencia de este interesante caso a través del blog de Ipe Mis hijos mi oro

El post de Ipe conduce directamente a la fuente del asunto ante la Comisión de Peticiones del Parlamento Europeo.

El caso se refiere a una ciudadana irlandesa que casada con un ingeniero aeronáutico sudafricano debe moverse por diferentes estados y cambiar frecuentemente de residencia. Sin embargo su finalidad es preparar a sus hijos para superar los exámenes dentro del sistema educativo irlandés, y a pesar de estar en el momento de la petición residiendo en Alemania, considera que la escolarización de sus hijos contrariamente a la función educativa de la escuela de avanzar a estos jóvenes en sus conocimientos , iba a suponer un retraso en su desarrollo académico. Creo que es pertinente la reproducción del documento en su totalidad por su brevedad, concisión y claridad. Sigue leyendo

Education (Welfare) Act, 2000. República de Irlanda

TERCERA PARTE

Derecho a la educación y escolarización obligatoria

Registro de niños que son educados fuera del sistema escolar

 

14.—(1) Con efecto a la aplicación de este artículo la Comisión (Board) habrá procedido a la creación de un Registro en el que procederá a la inscripción de todos los menores que reciben educación en lugar distinto a un centro educativo reglado .

(2) En consecuencia, cuando un progenitor decida educar a su hijo o hija fuera del sistema escolar, deberá, de acuerdo con esta sección, solicitar a la Comisión que se inscriba al menor en el citado registro

(3) El el caso de los menores que están siendo educados fuera del sistema educativo reglado con anterioridad a la entrada en vigor de esta ley, si desean continuar haciéndolo, deberán solicitar dentro de un plazo de tres meses desde la entrada en vigor de esta norma, a la autoridad educativa el registro del menor.

(4) La solicitud conforme a esta norma deberá cumplimentarse:

(a) por escrito

(b) Especificando el lugar en el que se desarrollará la educación a la que se refiere la solicitud, y

(c) Cumplir los requisitos que desarrolle la autoridad educativa con la aprobación del Ministro

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El proceso legislativo irlandes sobre homeschool según Amanda Petrie

Siguiendo a Amanda Petrie (Home education in Europe and the implementation of changes to the law), voy a recorrer las lineas generales del homeschool en la República de Irlanda.
La normativa básica en educación data de 2000 con la Education (Welfare) Act. Antes de la entrada en vigor de la nueva normativa, la responsabilidad de proporcionar educación a los menores de edad recaía sobre los padres, sin especificar el modo o el lugar en que ésta tuviera lugar. Así la cuestión legal radica sobre el término “educación” y el contenido que se le dé.
La Constitución no deja lugar a ambigüedades:
“El Estado no juega ningún papel constitucional cuando los padres deciden educar a sus hijos fuera del sistema escolar reglado, excepto en cuando a asegurarse de que el menor recibe una educación mínima”. Sigue leyendo