Video sobre “Las vertientes jurídicas del homeschool”

Me gustaría compartir con las personas que leen este blog, el video que preparé para la II Jornada sobre educación y aprendizaje: otra mirada, otras maneras.

Ha sido estupendo trabajar con ellos. Espero que se repita.

El vídeo trata sobre las vertientes jurídicas del homeschool, y en él explico el mecanismo de las dos facetas que se están desarrollando a un tiempo. Por un lado, la defensa jurídica individual de las familias que deciden desescolarizar a sus hijos e hijas, la segunda se refiere a la defensa colectiva de los intereses genéricos de estas familias. Son dos planos distintos

“II Jornada sobre educación y aprendizaje: otra mirada, otras maneras” de Zaragoza

Este es un proyecto que me hace muchísima ilusión. Estuve en Zaragoza el año pasado haciendo la presentación oficial del Libro de los 10 tópicos, y el evento se convirtió en una ocasión especial para mí tanto por quienes participaron en la charla, como por el tiempo que pasé allí y la gente que conocí, tan magnífica. Estas ocasiones son las que, al final, me llevo de enriquecimiento personal cuando pienso en el homeschool. Esta vez, tengo la suerte de poder participar en la jornada con un video que ya he grabado y que quienes organizan el evento tendrán a bien disponer en la medida de sus necesidades.

El título de la jornada me recuerda al “Eduation otherwise” de la ley de educación inglesa, que dio nombre a todo un movimiento en favor de la liebrtad de los padres para decidir educar a sus hijos e hijas “de otro modo”. Creo que esa mirada lo explica todo, y que, efectivamente, es una cuestión de democracia como afirmó en su momento la también británica Amanda Petrie.

La participación y el contenido de la Jornada son de los más interesante.

Adjunto los PDFs que han proporcionado a la comunidad educativa desde la organización del evento:

 

PROGRAMA 2017 DIN-A4

CARTEL 2017 DIN-A3

En Barcelona con ocasión del JILLE

Ayer estuve en Barcelona con ocasión de los actos que marcan la reivindicación del JILLE, la Jornada Internacional para la Libre Educación.

Se celebró en el parque del Estación del Norte, y logró contar con una nutrida participación de familias y colectivos del área metropolitana de Barcelona que luchan por la legitimidad de otras formas de educar, fuera del sistema escolar oficial.

Aquí, un relato de la jornada.

JILLE 2015

Fue un día precioso para disfrutar en el parque y me pareció maravillosa la actitud tanto de los adultos como de los niños y niñas que escucharon con atención la exposición de mis argumentos. Me encantó saludar a quienes ya conocía, y conocer a personas de las que había oído el nombre e incluso había leído en foros y listas de correo, pero que no conocía en persona. Me he sentido querida, apreciada y parte de la comunidad. Espero volver en alguna ocasión. Mientras tanto, gracias por tanta amabilidad

Celebrating Unschooling (I)

Celebrating Unschooling tuvo lugar en un camping de Suiza a las orillas del lago Constanza del 2 al 6 de julio. Más de 70 familias de 13 países entre los que se encontraba una mayoría de Suiza, Austria y Alemania, países rivereños al lago, acompañados de otras procedentes de Luxemburgo, Francia, Noruega, Rumanía, Lituania, Hungría, y Holanda entre otros, compartíeron cinco días en un clima cambiante y veraniego.

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La convivencia e intercambio de impresiones en la comunidad HS presente en el camping se complementó el sábado con la reunión del TEHNE, con una presentación por parte de los distintos países representados en la que destacaba, por la preocupación que despierta,  la situación legal y las dificultades a las que se enfrenta el HS en los distintos estados europeos. El inglés, como lingua franca en el camping facilitó el intercambio de pareceres de los presentes en el evento.
Estas reuniones pueden converger en un mejor entendimiento mutuo de las dificultades a las que se enfrentan las familias que educan en casa en su entorno propio y puede que finalmente conduzca a algún tipo de acción conjunta.
Queda mucho por hacer contexto en el que una de las propuestas consistía en la puerta en marcha de algún tipo de lobbying para conseguir en Europa algún tipo de normativa básica que permita la armonización que facilite el acceso de las familias a este tipo de educación no escolarizada.

II Jornadas de Educación Libre de Hervás

El Ateneo Libertario de Hervás, ha perfilado ya el contenido de las II Jornadas de Educación Libre, que tendrán lugar de viernes a domingo, del 16 al 18 de mayo. Para más información, en la web del Ateneo se incluyen los medios de contacto con la organización.

cuadrante para cartel

 VIERNES (DESESCOLARIZACIÓN):

16:30 en adelante: recepción en el camping
18:00 Recepción y bienvenida. Espacio Joven: salón de actos
18:30 Presentación de las jornadas. Espacio Joven: salón de actos
19:00 Presentación de la ALE (Asociación por la libre Educación http://www.educacionlibre.org) a cargo de miembros de ALE. Espacio Joven: salón de actos
20:00 Debate abierto en torno a la desescolarización Espacio Joven: salón de actos
21:00 Cena. Camping. Para la cena no hay nada previsto por parte de la organización. Nuestra sugerencia es que ese día cada unx traiga su cena y en el camping se habilitará un espacio para que podamos cenar todxs juntos y posteriormente compartir una velada agradable.
22:00 Cine de verano (de primavera en este caso). Camping. Se realizará una proyección para todos los públicos, a decidir entre lxs que estemos entre Pipi Calzaslargas o Rebelión en La Granja. Para lxs que les apetezca una velada un poco más interactiva os animamos a qué traigáis vuestros instrumentos musicales, diabolos o cariocas, penséis un par de chistes, lo que se os ocurra…

SÁBADO (ESCUELAS LIBRES):

10:00 Charla: Sumerhill: Sumerhill Democratics Clubhouse Democracy en la nueva Europa. Jason Preater, maestro en Summerhill (www.summerhillschool.co.uk), nos acercará esta experiencia, referente histórico internacional en el terreno de las escuelas libres. Espacio Joven: salón de actos
11:30 Paralelamente al debate que tendrá lugar en el salón de actos, Aurem y Edu de Adcorem (www.adcorem.com), ofrecerán un taller sobre educación afectiva. Espacio Joven. Sala de talleres
12:00 Debate: las escuelas libres a debate. Este espacio de debate se utilizará para tratar las cuestiones que hayan podido quedar pendientes en la charla anterior y para abordar cualquier aspecto relacionado con el tema por el que exista interés por parte de lxs presentes. Espacio Joven: salón de actos.
13:00 Presentación de nuevos proyectos Para aquellos colectivos, grupos, proyectos que han surgido recientemente o no han participado previamente en las jornadas y encuentros que venimos celebrando en los últimos tiempos y tengan necesidad de darse a conocer (si es tu caso consulta también la nota referente a la exposición de carteles). Espacio Joven. Sala de talleres
14:00 Comida. Para la comida se ofrecerá una comida popular vegana a precio popular (4 euros+/-) cuyos beneficios irán destinados a cubir los gastos de las jornadas y a apoyar el proyecto de educación libre que existe en Hervás: Avellana. En la Chopera.
17:00 Charla: Paideia Escuela libre. El Colectivo Paideia nos contará su experiencia a lo largo de su dilatada existencia y nos ayudará a aproximarnos a la realidad de de su proyecto y a su concepción de la pedagogía dentro desde ese ideario libertario que en el Ateneo Libertario compartimos y que, más allá de la proximidad geográfica, nos hace sentir este proyecto educativo muy cercano. Espacio Joven: salón de actos.
17:00 Simultáneamente a la charla de Paideia, La Ludoteka Gnomada organiza una sesión de juegos de mesa para niñxs. Será necesario que las familias estemos presentes o que nos turnemos en el acompañamiento de lxs niñxs durante la actividad. Espacio Joven. Sala de talleres
17:00 Paralelamente a las dos actividades anteriores se organizará un banco de trueque en la chopera para que lxs niñxs puedan intercambiar aquellos juguetes, libros, ropa que no necesiten y que les gustaría intercambiar por otros objetos. No os olvidéis de meterlos cuando hagais el equipaje!!
19:00 Debate: la educación en el movimiento libertario. Este espacio de debate se utilizará para tratar las cuestiones que hayan podido quedar pendientes en la charla anterior y para abordar cualquier aspecto relacionado con el tema por el que exista interés por parte de lxs presentes. Espacio Joven: salón de actos.
21:00 Cena.La cena correrá a cargo de cada cual. Desde la organización os facilitaremos información sobre las muchas alternativas que encontraréis en Hervás, bien para coger bocatas, kebabs, pizzas u opciones para estómagos más exigentes…(recordad que el camping también dispone de cafetería y autoservicio)
22:00 Velada. Camping: Malabares a cargo de La Ludoteka Gnomada. Y después… lo que surja espontáneamente al calor de la conversación o al frescor del líquido elemento.

* En la mañana y al margen de la programación, lxs compañerxs de la Granja Educativa La Laguna de Aldeanueva (http://granjaeducativalaguna.es/ ) nos dan la posibilidad de visitar su espacio a un precio reducido.

DOMINGO: ALTERNATIVAS EN LA ESCUELA PÚBLICA:

10:00 Presentación de experiencias: Por determinar. A la espera de la confirmación del CEIP VITAL ALSAR (Cantabria), un proyecto en la red pública que surge impulsado por familias, y del colectivo Los Lunes en Verde (Madrid), un colectivo de ciudadanxs que pretende abrir vías de cooperación a nivel local con los centros educativos de su entorno. A la exposición le seguirá un debate en el que se analizará la realidad de la escuela pública. Espacio Joven: salón de actos.
10:00 Paralelamente a la actividad anterior se ofrecerá un taller práctico sobre matemática natural y viva a cargo de Abel Florez (León), maestro en el medio rural y miembro del MCEP (Movimiento Cooperativo de Escuela Popular http://www.mcep.es), MRP que ya participara en las anteriores jornadas. Espacio Joven. Sala de talleres
12:00 Construyendo RAMAE (Red de Apoyo Mutuo de Alternativas Educativa). Entre todos y a modo de cierre de las jornadas se plantea un espacio de diálogo donde analizar la pertinencia, viabilidad, posibilidades y amenazas, de construir una red de apoyo muto en el estado español entre las distintas opciones alternativas de aprendizaje (experiencias, proyectos, asociaciones, particulares, redes) con carácter horizontal, no jerárquico, donde todxs podamos reconocernos, compartir recursos y construir conocimiento y comunidad. Una vía de comunicación permanente que nos permita apoyarnos cuando sea necesario y explorar nuestras diferencias y similitudes para aprender juntxs. Dinamiza Fernando Orozco. Espacio Joven: salón de actos.
12:00 Mural: realización de un mural en el que lxs niñxs podrán volcar su creatividad a través del dibujo libre. En la chopera.
14:00 Comida. Para la comida se ofrecerá una comida popular vegana a precio popular (4 euros+/-) cuyos beneficios irán destinados a cubir los gastos de las jornadas y a apoyar el proyecto de educación libre que existe en Hervás: Avellana. En la Chopera

Encuentro en Suiza

Este año el Encuentro de familias unschoolers y  homeschoolers de verano tendrá lugar en Suiza, cerca del lago Constanza. Información sobre el encuentro.

Flugaufnahme Neuer Camping 2011

En encuentro tendrá lugar del 2 al 6 de julio de 2014. Quedan invitadas todas las familias homeschoolers y unschoolers a pasar unos días juntos en el  camping Seehorn, directamente situado sobre el lago Constance. Es ya el cuarto año en el que se organiza este evento denominado Celebrate Unschooling. Esta vez se producirá bajo el auspicio de TENHE –Conference. (TENHE = The European Network of Home Education). Aquí hay más información al respecto.

Se invita a todos los interesados a entrar en contacto con otras familias con las que coinciden en tatos aspectos vitales, para que compartan experiencias, conozcan a otras familias, aprendan y se inspiren desde la experiencia de los demás, al tiempo que toman parte en talleres y charlas de grupo. Además, podrán participar en la conferencia del  TENHE- el  sábado, the 5 de julio de  2014.

Actualidad # 8: Un Congreso y una Conferencia

Las novedades para los meses de verano tienen que ver con la Conferencia organizada por ALE y Learning Unlimited, para el mes de septiembre y el Congreso Internacional sobre Homeschooling que tendrá lugar en la Universidad de Navarra en noviembre.

1. En cuanto al primero, ALE anuncia en su web la celebración del Décimo encuentro anual de ALE que este año irá acompañado por una Conferencia europea sobre educación en el hogar.

Su título es Educación en el hogar en España y Europa, pasado, presente y futuro y está
organizado por ALE y Learning Unlimited
.

El listado de ponentes y participantes no está actualizado en el web de ALE, por lo que la lista que reproduzco es la que publica el Boletín  virtual de la oficina de Clonlara en España:
Ponentes y organizaciones que ilustraran el debate:
Mike Fortune-Woods (HE-UK and LU-Reino Unido)
Neil Taylor (UK-HOME-ED and LU-Inglaterra)
Sylvie Martin (autora de “Las 10 mentiras sobre la no escolarización”, LU-Francia)
Jenny Lantz (secretary Rhus and LU-Suecia)
Erika Di Martino (http://www.controscuola.it-Italia)
Peter van Zuidam (Nvvto Netherlands Home Educators Association and LU – Países Bajos)
Nick Gudge (Ex-liaison officer HEN/NEWB and LU-Irlanda)
Mike Donnelly (HSLDA-Estados Unidos)
Julio Fernandez (Crecer sin Escuela-España)
Peter Szil(Crecer sin Escuela-España)
Daragh McInerney(Ale-España)
Lluis Vives(Educar en familia-Cataluña)
Chandra Montgomery, directora de Clonlara school (USA)
Juan Carlos Vila y Carmen Ibarlucea de Clonlara (España)
Karen Kern, de Clonlara Schule (Alemania).

El encuentro y la Conferencia tendrán lugar en albergue Serra d’Ador, cerca de Gandia. http://www.serradador.es/ desde el 31 de Agosto al 4 de Septiembre.

Estos son los detalles para la inscripción y contacto, inofrmación que está disponible en la web de ALE.

  • Las fechas serán desde el 31 de Agosto al 4 de Septiembre.
  • Habitaciones de 10 camas, en literas estilo tatami. Es necesario traerse sacos de dormir(o sábanas, dependiendo del clima en esa época del año).
  • Los precios serán 23 euros por persona (20 euros para miembros de ALE/Learning Unlimited/participantes en talleres etc) por día, con niños de 3 años o menos gratis si comen del plato de sus padres. (21 euros si se acampa)
  • Los precios incluyen 4 comidas al día (desayuno, comida, merienda y cena). La entrada es a las 5 pm del 31 de Agosto y la salida la la misma hora del 4 de Septiembre, así que aunque se esté 5 días/4 noches, se pagan 4 días.
  • El pago se hará por transferencia bancaria. Reservar antes para poder asignar las plazas. Ingresar el dinero a la cuenta bancaria de Ale : Banesto 0030 3147 71 0298021273. Por favor, muy importante, poner en el concepto en el ingreso al banco ‘encuentro familia X’ y mandar una copia de el resguardo a daraghmci@hotmail.com, dando los detalles de tu familia (numero de persona, edades de los niños)
  • La reserva se realiza con el pago de la mitad del total, con pago del resto antes del 2 de Agosto.
  • Si se desea algún menú vegetariano, es necesario que se especifique al hacer la reserva. Comenzaremos a organizar actividades para niños y adultos, y planeamos tener una sección de charlas sobre ‘Formas de educar en casa’, ofrecidas por personas que educan en el hogar. Próximamente daremos más detalles.

El correo de contacto para el evento es daraghmci@hotmail.com y el teléfono 691 489 706

2. En cuanto al Congreso de Navarra, Arantza nos informa en un comentario a este post, de que se ha ampliado el plazo para la presentación de propuestas de comunicación hasta el 30 de julio, con lo que aún hay tiempo para realizar un último esfuerzo por parte de quienes quieran estar allí presentes con una comunicación.

Está abierto el plazo de inscripción al II Congreso Nacional y I Internacional sobre Educación en Familia – Homeschooling que se celebrará en la Universidad de Navarra el 25 y 26 de noviembre de 2011, con el título Innovación educativa, TIC y escuela flexible (Flexischool).

Presentación de propuestas-resúmenes de la comunicación

– La Secretaría del congreso notificará la aceptación de propuestas-resúmenes de comunicación a su responsable (primer autor/a) antes del 31 de julio de 2011. Se ruega seguir la plantilla diseñada a tal efecto.

Fechas para tener en cuenta

Fecha
Hasta el 30 de julio
Hasta el 31 de julio
Hasta el 31 de julio
Hasta el 30 de setiembre
Qué
Envío de resúmenes
Evaluación de los resúmenes
Notificación e inscripción anticipada
Inscripción y envío de comunicación
Responsable
Primer autor
Comité Científico
Secretaría del Congreso
Participantes

Todas las comunicaciones, independientemente del tipo de formato de presentación (oral o póster) serán acreditadas mediante una única categoría (“comunicación”) en el certificado expedido a los participantes, dando así un mismo reconocimiento a los distintos formatos de presentación.

Educación creadora

Tengo un gran recuerdo de Jose Miguel Castro, sobre  todo por lo que me aportó en las conversaciones que fluían durante aquellas sesiones en las que acudí a su taller en Bilbao para entrevistarle sobre su proceso de desescolarización, sobre su vida, sus recuerdos, y sobre todo, cómo empezó a imaginar otro tipo de educación. El siempre dispuesto a compartir, generoso, participa en encuentros y eventos de este tipo.

“Introducción a la Educación Creadora” Juego y talleres de Expresión

Sant Joan de Mediona 2011

Ponente: Jose Miguel Castro

Dirigido a: Madres, padres, maestros, educadores, estudiantes de educación, jóvenes, adultos y toda persona interesada en conocer más acerca de la naturaleza humana y sus procesos de crecimiento.

La Educación Creadora:

La perspectiva de la Educación creadora establece unas condiciones en las que todas las personas pueden sentirse seguras y afirmarse desde su naturaleza, sin depender de la imposición de un modelo.

El desarrollo de la capacidad creadora para cualquier circunstancia de la vida, se basa en la posibilidad de despliegue de todo lo que se tiene de diferente, original y personal y al mismo tiempo de todo aquello, por lo que la naturaleza nos define como seres humanos.

Todo esto desde uno mismo, para uno mismo y en las relaciones con los demás; sin condicionamientos, lejos del juicio y la exhibición.

Nuestro papel al lado de los procesos de otras personas, no es dirigir ni controlar, sino asistir y responder a sus necesidades.

Nuestra formación, estudios y trabajo de investigación, nos han llevado a utilizar unos principios básicos en diferentes ámbitos, desde la vida cotidiana hasta espacios concretos de aprendizaje, expresión y creación en diferentes sectores o grupos de personas.

Son unos principios basados en las necesidades esenciales de las personas, partiendo de la naturaleza humana y sus procesos de crecimiento y despliegue durante toda la vida.

Más información en: www.dirayaexpresion.es

Sobre el Curso:

El desarrollo del ser humano, con todo lo que implica en los planos  físico, emocional y cognitivo, se puede dar de forma libre, desde el placer,  en un encuentro con nuestras necesidades más profundas.

Hay juegos que organizados como espectáculos se destruyen como tales, para transformarse en actividades artísticas. Así sucede con el juego de los niños,

Parecía no haber más camino que convertirse en artistas (para unos pocos), o en espectadores, (para la mayoría).

Arno Stern  recreo en su taller de pintura “Le Closlieu”  unas condiciones que restituían el  “Juego de Pintar”  para todas las personas, descubriendo después el origen y los mecanismos de la Expresión.

Para la investigación en estos procesos, desde la perspectiva del juego, nosotros hemos creado tres espacios:  el “Taller de arcilla”, el “Taller de juego de configuración” y el “Taller de movimiento” , basados en las condiciones que Arno Stern plantea.

Sobre Jose Miguel Castro:

El encuentro con Arno Stern le hizo transformar completamente su forma de trabajar y abandonar la Educación Artística a la que se dedicaba. Abre entonces un taller de pintura con las mismas características que “Le Closlieu” de Arno Stern y crea otro de arcilla aplicando las mismas condiciones de trabajo. Durante años investiga en el taller y encuentra la Formulación en la arcilla.

Su investigación paralelamente se desarrolla en el trabajo con el cuerpo y la creación de espacios para jugar asumiendo roles en lo que él llama “Juego de Configuración”. En 1993 se encuentra con Vega Martín y continúan juntos su trabajo. A lo largo de todo este tiempo ha participado en Congresos Internacionales e impartido conferencias, charlas y cursos de formación tanto para empresas, como para profesionales de la educación o para padres.

Desde 1988 es profesor de la Universidad de Cantabria dónde imparte formación en Educación Creadora y continua su trabajo en los talleres de pintura, arcilla y movimiento.

Su investigación paralelamente se desarrolla en el trabajo con el cuerpo y la creación de espacios para jugar asumiendo roles en lo que él llama “Juego de Configuración”.

En 1993 se encuentra con Vega Martín y continúan juntos su trabajo. A lo largo de todo este tiempo ha participado en Congresos Internacionales e impartido conferencias, charlas y cursos de formación tanto para empresas, como para profesionales de la educación o para padres.

Desde 1988 es profesor de la Universidad de Cantabria dónde imparte formación en Educación Creadora y continua su trabajo en los talleres de pintura, arcilla y movimiento.


Programa

1.- La Educación Creadora

Origen: Arno Stern

“La Formulación”

2.- La capacidad creadora del ser humano

¿Que es la capacidad creadora?

Cultura: creación frente a consumismo

La capacidad creadora no se da ni se permite, se tiene

3.- Condiciones de la Educación Creadora

Grupos heterogéneos para las relaciones

Espacios donde no exista el juicio

Equilibrio entre el espacio personal y el del grupo

El acompañamiento y la asistencia

4.- Extrapolación de estas condiciones a diferentes actividades concretas y espacios vitales cotidianos


Charla Presentación

“Condiciones de la Educación Creadora”

Viernes 18 de Marzo – 18:00 horas

Esta charla es abierta y gratuita a todo público.

Se recomienda a los participantes del Taller que asistan a la misma.


Fecha y Horario

Sábado 19 de Marzo de 10:00 a 14:00 y 16:00 a 19:00 horas

Domingo 20 de Marzo de 10:00 a 13:30

Ecoaltea y Terractiva

Desde El blog alternativo

Ecoaltea 2010

Los próximos 2 y 3 de octubre se celebrará ECOALTEA 2010 en la ciudad de Altea (Alicante). Se trata de la feria de las alternativas, organizada por la Asociación Bilolama, en la que se ofrecen propuestas de agricultura ecológica, salud, educación, reciclaje, banca ética, bioconstrucción, desarrollo sostenible, energías renovables y limpias, … Un fin de semana repleto de talleres, charlas, actividades para niños, música, espectáculos,… En total son más de 100 actividades ecologicoalternativas gratuitas para todas las edades.


Edito para añadir la información publicada en el blog de Aleenred:

El próximo domingo 3 de octubre ALE participará en la mesa redonda “Otro tipo de Educación” en la sala I de la Feria Ecoaltea, que se celebrará junto al Palau de la Música de Altea, en Altea, Alicante. También participaran Javier Herrero de Ojo de Agua y Bippan Norberg, pionera del movimiento de educación en casa en España, co-fundadora de la red Crecer Sin Escuela. Por parte de ALE participará nuestra socia y bibliotecaria Selva Zamorano.

El mismo fin de semana tendrá lugar en Galicia el Terractiva en Arzúa durante los días 2 y 3 de octubre.
ALE estará allí participando con con un stand sobre la educación libre, dónde se entregarán dípticos y se ofrecerá información. Y el Domingo 3 de Octubre, darán una charla “Crianza sin escuela” a las 11:30.

Sobre este último evento hay información en Aleenred y en el blog Dálle un coliño

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